La situación problema es un recurso innovador que debe aplicarlo todo maestro frente a grupo, porque con esta metodología le resulta al educando más interesante, ya que él es el que investiga el conocimiento, al investigar se va formando representaciones que a su vez despierta su interés por la historia y esto lo llevará a formarse competencias, las cuales irán transformando a lo largo de su educación.
Nuestros alumnos no son una maquinita exacta, por eso debemos conocer sus intereses y partir de ellos oara situar el tema de una situación o problema que permita conflictuar sus conocimientos y motivarlos a que los modifiquen. Tenemos que aprovechar su presente para llevarlos al pasado y busquen conclusiones.
Para que haya un cambio en cada docente debemos tener apertura al cambio, ser innovadores, pero sobre todo no dejar de ser niños.
